Teoria e Gestão do Currículo
Ficha de unidade curricular - Ano letivo 2015/2016
| Código: |
EDB20045 |
| Sigla: |
TGC |
| Secção/Departamento: |
Ciências Sociais e Pedagogia |
| Semestre/Trimestre: |
1º Semestre |
| Cursos: |
| Sigla |
Anos Curriculares |
ECTS |
| LEB |
2º |
4 |
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| Nº de semanas letivas: |
15 |
| Carga horária: |
| Horas/semana |
T |
TP |
P |
PL |
L |
TC |
E |
OT |
OT/PL |
TPL |
O |
S |
| Tipologia de aulas |
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| Responsável: |
Ângela Maria Gomes Teles de Matos Cremon de Lemos
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| Corpo docente: |
Ângela Maria Gomes Teles de Matos Cremon de Lemos
Sofia Gago da Silva Corrêa Figueira
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Língua de Ensino
Português
Objetivos de aprendizagem
Com esta Unidade Curricular pretende-se fornecer informação atualizada sobre currículo em educação, nomeadamente no que respeita à adoção de modelos de intervenção educativa.
Programa
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)
Pretende-se que os estudantes consigam:
- Identificar e caracterizar as componentes de um currículo.
- Mobilizar dados da literatura científica e técnica sobre currículos e programas.
- Analisar as origens e os fundamentos teóricos dos modelos de organização curricular desde a creche.
- Identificar diferentes modelos de organização curricular e aprecia as suas potencialidades e limitações.
- Reconhecer o papel do educador/professor na gestão do currículo.
Conteúdos Programáticos
Os conteúdos programáticos desta UC focalizam-se na informação atualizada sobre a construção do currículo desde a creche ao 2º ciclo do ensino básico, nomeadamente no que respeita à adoção de modelos de intervenção educativa para o desenvolvimento das crianças. A UC centra-se, assim, nos seguintes conteúdos programáticos:
- Conceito de currículo
- Educador/professor como gestor currículo
- Escolas aprendentes
- Modelos curriculares em educação: fundamentos teóricos e modos de organização
Modo de Avaliação
